(1)坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
(2)具有正确的世界观、人生观、价值观和良好的政治思想品质、职业道德,能致
于幼儿园学前教育教学和管理,和幼儿心理卫生保健工作。
(3)有健康的身体素质和积极向上的心理品质,文明的行为习惯。
(4)掌握系统的理论知识和实际操作技能,熟悉卫生室的常规工作,有处理突发事件的能力,防止疾病的发生和流行。
(5)掌握幼儿教育的基本理论和基本技能,并能针对幼儿身心发展特点开展形式多样的教学活动。
(6)具有一定的教育研究能力以及自我发展和自我完善能力。