为保证稳定的教学秩序，维护正常的教学环境，规范教学工作的行为，全面提高教学质量，减少并杜绝教学工作中各种事故的出现，根据依法治教的基本精神，特制定我校成人高等教育教学事故认定及处理的规定。
一、教学事故处理审批的职责规定
教学事故是指妨碍教学工作正常进行的各类事件。
教学事故视情节轻重分为四级，一级（重大）、二级（较大）、三级（一般）、四级（轻度违规行为），涵盖课堂教学、作业、考试、学生成绩、教学管理、教材、教学保障等环节。
1．一级事故根据本规定第六章精神由主管教学的副校长最终认定。二级事故根据本规定第五章由继续教育学院院长最终认定。三级事故以及违规行为由责任人所在办学单位及有关部、处等职能部门根据本规定第三、四章精神最终认定。
2.四级教学违规行为发生后，由责任人所在办学单位、部、处认定，向其提出警告，并记录备案。一、二、三级教学事故发生后须由有关人员3天内报告继续教育学院，继续教育学院在查实后及时填写《成人高等教育教学事故认定通知单》发至责任人所在部门，该部门须在7天内将处理意见报继续教育学院。
3.故意隐瞒本部门事故者，及发现事故拖延不报者，应列为同类事故的第二责任人。
二、教学事故的处理办法
1．四级教学事故由有关学院对责任人进行批评教育，并要求责任人进行深刻检查。同一人员一学期内累计发生3次“违规行为”的，按三级教学事故处理。
2．三级教学事故由有关办学单位在本部门范围内予以通报批评，各部、处根据本单位岗位职责及规章制度给予相应处罚，并责令责任人限期改正。有关办学单位、部、处应加强教育、督促、检查。同一人员一学期内累计发生2次三级教学事故的，按二级教学事故处理。
3．二级教学事故由继续教育学院在全校范围内给予通报批评。同一人员一学期内累计发生2次二级教学事故的，按一级教学事故处理。
4．一级教学事故由继续教育学院在全校范围内予以通报，并报请校长办公会议，给事故责任人以行政警告处分。同一人员一学期内发生2次一级教学事故的，给予行政记过处分；情节严重的，可调离教学岗位或解除聘任合同。
5．教学事故的行政处分按学校行政纪律处分的程序办理，处分决定放入事故责任人的业务档案中。
6．各单位在年度考核、评优、职务晋升、职称聘任等工作中，必须制定与教学事故处理挂钩的政策。对一级教学事故的责任人，在其职务晋升、职称聘任中有关职能部门有权实行1票否决制。
三、违规行为的认定
下列情节之一，被认定为教学违规行为。
1．非因不可抗原因（如灾害性天气或交通严重堵塞或其它突发原因）而上课迟到不超过10分钟（10分钟以上为三级教学事故）。
2．无特殊原因提早下课5分钟以上。
3．教师穿背心或拖鞋上课（体育、舞蹈课或必须换鞋的场所除外）。
4．上课不关闭BP机（或移动电话）干扰教学秩序。
5．批改作业未达到各专业教学大纲或本学院规定的数量。
6．考试结束后任课教师没有在本学院规定时间内报送成绩，有特殊情况不能如期报送的，需经主管副院长批准。
7．因教师不负责任，遗失学生作业占教学班学生数的10%以下（11%—30%为三级教学事故，31%以上为二级教学事故）。
8．主考教师考分报出后，因其工作失误等主观原因，需更改学生成绩在1教学班内达10%以下。
9．教务员在考试成绩上报后，因其工作失误等主观原因再修改的学生成绩，占所报成绩总数的10%以下。
10．违反学校有关教学的其它规章制度的行为。
四、三级教学事故的认定
下列情况之一，被认定为三级教学事故。
A．课堂教学
1．未经办学单位负责人或继续教育学院同意，擅自变动上课时间或停课。
2．未经办学单位负责人或继续教育学院同意，由他人临时代课。
3．未携带任何教案或教学资料进入课堂执教，或因疏忽，错带教材，耽误教学。
4．上课时指名或不指名辱骂学生而影响教学。
5．因教师错误指导或擅离岗位，上课过程中造成公、私财产损失300元以上或学生受伤，医疗费用300元以下（财产损失1000元以上或学生必须住院治疗为二级教学事故）。
6．未按各专业规定的要求完成实验课程、实习等实践性环节的准备工作。
7．未按各专业教学大纲或本学院规定布置作业、实验报告等。
B．考试
1.监考教师迟到或缺席造成考场师生比小于1：25的情况超过10分钟；主考教师迟到超过5分钟；或未准备好试卷，未组织好考场等原因，使考试延误5分钟以上。
2.考试结束后2周内不能提供学生考试成绩，或考试结束后3个月内不能提供学生试卷。
3.主考教师考分报出后，因工作失误等主观原因需要更改学生成绩在1教学班内达11%以上、20%以下（21%以上为二级教学事故，100%为一级教学事故）。
4.教务员考试成绩上报后，因其工作失误等主观原因再修改学生成绩占所报成绩总数的10%以上（达11%～20%为二级教学事故，达21%以上为一级教学事故）。
C．教学管理
1.因排课或调课失误，造成无教师到课致使学生空等15分钟以上。
2.教师已事前请假，而办学单位负责人或教务员未作安排，致使学生空等15分钟以上。
3.因排课、排考不当造成教室使用冲突，未能在接报后15分钟内妥善解决，涉及1个教学班（涉及2个教学班以上为二级教学事故）。
4.上课时间已到，未打开教室或实验室，致使师生空等15分钟以上。
5.由于放假或全校性活动的教学调度，教师通知不当造成教学秩序混乱；或延误通知，涉及1个教学班（涉及2个教学班以上为二级教学事故）。
6.审查不认真，明显错发、漏发学生学位证书或毕业证书。
D．教学保障
1.因教师没有按规定及时报出所用教材，使学生在2周内尚未购买教材。
2.因责任人失职而造成的停电、停水、停气，影响1个教室或1个楼面教学工作（影响整幢楼教学工作中断1天或校区教学工作中断半天为二级教学事故；影响整幢楼教学工作中断1天以上，或校区教学工作中断1天或1天以上，为一级教学事故）。
3.对报修的教学设施，3天内如无不可抗原因，没有修复且无回音（如10天内无回音，为二级教学事故；15天内无回音，为一级教学事故）。
4.除上述情节外，其它影响教学的一般事故。
五、二级教学事故的认定
下列情节之一，被认定为二级教学事故。
A．课堂教学
1．教师在事先未请假的情况下缺课。
2．教师在上课时携带的移动电话发出信号，并当堂回复。
3．按教学大纲及本学院的有关规定应布置作业的课程，实际上整学期未布置作业。
4．未经学院同意，擅自删除教学大纲所规定的教学内容达1/4以上，或未完成教学大纲所规定的教学内容达1/4以上。
5．对学生实施体罚。
B．考试
1.监考人员没有及时制止学生明显的作弊行为。
2.因试卷未准备好或主考教师未到，致使考试无法进行。
3.试题严重出错致使考试无法进行，或考题份量严重不足，致使考试提前1/2考程结束。
4.考毕所收回的试卷数与参加考试人数不相等而主考教师未予追回。
5.因工作疏忽造成试卷印刷、传送、保管过程中泄密。
C．教学管理
1.在规定的成绩保管时间内，管理部门丢失在校生1个教学班1门课的考试成绩（丢失2个以上教学班1门课的考试成绩，或1个教学班2门课以上的考试成绩，为一级教学事故）。
2.对各类教学事故，有关办学单位或部门隐匿不报。
3.出具与事实不符的学历学籍成绩等各类证书证明（故意出具此类证明为一级教学事故）。
D．教学保障
1.已允诺完成的水电气等修缮，非遇特殊情况而未如期完成，使师生无法上课。
2.除上述情况外，其它比较严重影响教学的事故。
六、一级教学事故的认定
下列情节之一，认定为一级教学事故。
1．教职人员故意泄露试题。
2．监考人员协助学生考试作弊。
3．故意出具与事实严重违背的学历学籍成绩等各类证书证明。
4．教学管理人员私自修改学生成绩。
5．教师不按评分标准故意提高或压低某学生考试成绩10分以上。
6．未按教学计划安排教学，导致学生因未完成教学计划而无法按时毕业。
7．除上述情节外，其它严重影响教学的事故。
七、附则
本规定解释权归继续教育学院所有，仲裁权在校长办公会议。
上海师范大学继续教育学院
二〇一七年十一月
