教育新征程，学习进行时 ——第二党支部组织学习《习近平总书记教育重要论述讲义》 12月16日下午，继续教育学院第二党支部组织学习《习近平总书记教育重要论述讲义》和《深化新时代教育评价改革总体方案》主题党日活动。根据支部安排，全体支部成员要在通读《讲义》全文的基础上，从“习语”栏目中精选某一主题，分享交流学习成果和心得体会；要对照《方案》要求，认真研讨支部落实《方案》的具体措施，并分别对学历部和行政办公室落实《方案》提出建议。主题党日由支部书记尤佳同志主持，王蕊和徐立群同志分别做重点发言，全体党员各自做交流发言。
王蕊同志在重点发言中，交流了学习体会，她说《讲义》是在深刻洞悉全球大势，着力把握世界教育发展格局大背景下形成的，在综合国力竞争与日俱增的今天，如何培养符合新时代发展需求的创新型人才，已成为人类共同面临的重大课题。《讲义》自成科学理论体系，内涵丰富、思想深邃。我们要从九个方面深刻理解和准确把握其科学内涵，做到“九个坚持”：一是坚持党对教育事业的全面领导；二是坚持把立德树人作为根本任务；三是坚持优先发展教育事业；四是坚持社会主义办学方向；五是坚持扎根中国大地办教育；六是坚持以人民为中心发展教育；七是坚持深化教育改革创新；八是坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命；九是坚持把教师队伍建设作为基础工作。《讲义》为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了行动指南。对于《方案》的学习，王蕊同志也进行了交流，她谈到，《方案》是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。其主要原则是坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命；坚持问题导向，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举；坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价；坚持中国特色，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。
徐立群同志交流了学习《方案》的深刻体会，她在发言中谈到，《方案》是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领，其基本定位和考量是：坚持以立德树人为主线，以破“五唯”为导向，以五类主体为抓手，着力做到政策系统集成、举措破立结合、改革协同推进。《方案》内容包括总体要求、重点任务和组织实施等三大部分：总体要求明确了教育评价改革的指导思想、主要原则和改革目标，为推进教育评价改革指明方向；围绕党委和政府、学校、教师、学生、社会五类主体，坚持破立结合，重点设计了五个方面22项改革任务；从落实改革责任、加强专业化建设、营造良好氛围三个维度，明确教育评价改革的组织落实。 其他同志分别对学习体会进行了交流发言。尤佳书记在总结发言中说，学深悟透教育评价核心要义，要深刻理解“为什么改”、“改什么”、“怎么改”三大关键，抓紧学习贯彻；要着眼当前，将学习与编制十四五规划相结合。要建立工作清单，开展先行试点，深入贯彻落实习近平总书记教育方面的重要论述和全国教育大会精神，系统推进教育评价改革，充分发挥评价指挥棒作用。要坚持问题导向、加强顶层设计，结合实际，奋力推进与学历继续教育相关的教育评价改革，要与助力高水平大学建设相结合，探索与学校和学院定位，实际和特色相适应相匹配的评价标准。要把评价体系作为学校治理体系的重要组成，以构建科学的、符合时代要求的评价标准，提升学校治理能力，坚持系统观念，要整体发力、上下衔接、相互呼应，以评价引领教育改革，以评价牵引基层教学建设，最终取得政策效益最大化。 |
